OECD’nin 2015 Değerlendirme Raporu tartışıldı
TÜSİAD’ın, faaliyetlerini Boğaziçi Üniversitesi Vakfı çatısı altında yürüten kâr amacı gütmeyen Argüden Yönetişim Akademisi işbirliği ile düzenlediği “Kamuda Karar Alma Süreçleri - 2015 OECD Değerlendirme Raporu” Konferansı, TÜSİAD binasında gerçekleştirildi. Konferansta kamunun düzenleyici rolünü yerine getirirken bilgiye dayanan, katılımcı karar süreçlerini hayata geçirmesinin, vatandaşın yaşam kalitesini artırmada kritik bir öneme sahip olduğu vurgulandı.
Raporun yazarları arasında yer alan OECD Düzenleyici Politikalar Bölüm Başkanı ve Argüden Yönetişim Akademisi Danışma Kurulu Üyesi Nick Malyshev yaptığı sunumda “OECD ülkeleri, yönetişim kalitesini geliştirmek üzere paydaş katılımına ve düzenleyici etki analizlerine önem veriyorlar. Türkiye kararlar alınmadan düzenleyici etki analizleri ve uygulama sonrası değerlendirmelerin yapılması konusunda 34 OECD ülkesi arasında 30. ve 32. sırada yer alıyor.” dedi. Argüden Yönetişim Akademisi Akademik Kurul Üyesi Dr. Erkin Erimez ise “Paydaş katılımı, düzenleyici etki analizi ve uygulama sonrası değerlendirme çalışmaları “kanıt bazlı düzenleme yapma zinciri” olarak tanımlanmakta, öğrenmeyi hızlandırmakta ve katılımcı demokrasinin yerleşmesine katkı sağlamaktadır. Türkiye, katılıma açıklık açısından OECD ortalamasında gözükürken, etki analizlerinin yapılması açısından OECD ülkeleri arasında son sıralarda yer alıyor.” dedi. Sabancı Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof.Dr.Ersin Kalaycıoğlu, hazırladığı “Kamu Düzenleme Kalitesi ve Yaşam Düzeyi” raporunu sunarken “İyi yönetişim ilkeleri kararların vatandaş katılımına açık, şeffaf süreçlerle alınması ve hesap verilebilirlik ile hukukun üstünlüğünün hayata geçirilmesiyle sağlanır. Hukukun üstünlüğü, bizatihi devletin kendisi de dâhil olmak üzere tüm kişilerin, kurumların ve tüzel kişilerin kamuya açık olarak üretilen, herkese eşit olarak uygulanan ve yargı denetimini gerekli kılan uluslararası insan hakları norm ve standartlarıyla uyumlu olan yasalara karşı hesap vermelerini içerir.” dedi.
